Trastorno del Espectro Autista.

Trastorno del Espectro Autista.

Conferencia por el Dr Juan Francisco Márquez Jiménez.  El trastorno de espectro autista (TEA) es un grupo heterogéneo de expresiones clínicas que incluyen deficiencias y deterioro persistente en la comunicación e interacción social, patrones de comportamiento restringidos y repetitivos, deficiencias en la reciprocidad socioemocional, déficit en los comportamientos comunicativos no verbales, en las habilidades para desarrollar, en mantener y entender relaciones, con o sin afectación de las competencias y habilidades cognitivas. Las manifestaciones varían según la gravedad, el nivel del desarrollo y edad cronológica. Es de suma importancia detectar de forma temprana los elementos clínicos que permitirán establecer programas, intervenciones y por lo tanto mejorar su pronóstico en el mediano y largo plazo. Algunas herramientas para diagnóstico y clasificación del TEA son: la  Entrevista para el Diagnóstico del Autismo – Revisada  (ADI-R), Escala de Observación para el Diagnóstico del Autismo (ADOS-G), Escala de detección del autismo en la infancia (ADEC), Escala de valoración del autismo infantil (CARS) y el M-CHAT. En cuanto a elementos clínicos debemos enfatizar en la Ausencia de balbuceo imitativo a los 12 meses,  ausencia de al menos una palabra a los 15 meses y ausencia de Señalamiento protodeclarativo a los 12 meses o desfase con señalamiento protoimperativo como elementos apra el diagnóstico temprano de posible TEA. El manejo multi e interdisciplinario y la referencia temprana son claves para el adecuado pronóstico de niños con posible TEA.